極目新聞特約評論員 山梔子
“不必聽說，只管領教！”聽到這句話，你是什麼感覺？狂妄！或許這是眾多網友的第一反應大學。然而，當你讀到這樣的故事時，你一定會改變認知，這是職業的自信、成長的自信！
2026年7月2日，江西師範大學畢業典禮上，文學院1997屆校友、北京四中雄安校區校長黃春講了曾經的一個故事大學。學生問他是哪個大學畢業的，當學生說“沒聽說過江西師大”時，他淡然回應：“你不必聽說，你只管領教。”當他又面對學生“想去江西師大看看”的願望時，他從容作答：“你不必千里迢迢，昔日我在大學，今日大學在我。”這兩句話，看似輕描淡寫，實則是一位從教三十年的教育者，用生命實踐寫就的“大學宣言”。
“你不必聽說，你只管領教大學。”這句話既擲地有聲又引人共鳴。因為它擊中了當下教育評價體系中的一個深層病灶：我們太習慣於用“出身”定義一個人，卻忘記了用“本事”衡量一個人。在“名校崇拜”盛行的今天，黃春的回應是一種清醒的“反叛”。他沒有因為學生“沒聽說過”而自卑，也沒有急於為母校“正名”，而是用“領教”二字，將評價的標尺從“學校的名氣”轉向“教師的能力”。這是一種專業自信——真正的教育者，不靠學校的招牌說話，而靠課堂的質量立身。他用三十年的從教經歷，證明了“英雄不問出處”。這種自信，來源於對專業的深耕，對教育的敬畏。在知識爆炸、資訊氾濫、輿論引流的時代，黃春的“領教”二字給人以這樣的“信心”：與其糾結於“出身”的標籤，不如專注於“本領”的修煉。 當你的課堂足夠精彩，當你的教育足夠深刻，你本身就是一所“大學”。
“昔日我在大學，今日大學在我大學。”這句話既鏗鏘有力又意味深長。因為它遠不止於對母校的懷念，不止於一名學子對母親的回報，更是一種教育者精神境界的昇華。當下，教師職業面臨著前所未有的挑戰，待遇不高、壓力巨大、社會期待與個人價值之間的張力日益凸顯。許多年輕教師“叩門而來，又摔門而去”。而黃春的演講告訴我們，回報母校最好的方式，就是以對所學專業的忠誠熱愛和“一輩子的生命修為”，活出“大學在我”的精神氣象。
黃春校長的成長軌跡，本身就是一部“無限可能”的教科書大學。母校給了他“兩件行囊”：讀書和耕田。讀書，讓他擁有了知識的厚度；耕田，讓他擁有了紮根的深度。這兩件行囊，支撐他走過了三十年的教育生涯，也支撐他走到了今天的高度。
黃春的演講，是一場教育者的自我告白大學。他用“不必聽說，只管領教”回應了“名校崇拜”，用“大學在我”詮釋了“教育忠誠”，用“從山村到京城”證明了“無限可能”。在這個浮躁的時代，我們需要更多像黃春這樣的教育者——不靠學校的名氣說話，而靠教育的質量立身；不因出身而自卑，而因專業而自信；不因現實而妥協，而因理想而堅守。
（來源大學：極目新聞）
