啥是別人家的孩子中學？
14歲攬獲獎金人民幣28萬元，以及100億Token（詞元）獎勵，被納入北京市青年人才庫中學。
他叫姜睦然，是北京中學的一名初中生中學。之前，他在最新的駭客松比賽中以580積分拿下全場並列第一的成績，成為全場最受關注的選手。
剛剛，他在“中關村北緯龍蝦大賽決賽”中，一舉拿下“賽道第一”與“全場最佳龍蝦”兩項重磅大獎中學。
據瞭解，“中關村北緯龍蝦大賽”是由北京中關村學院、中關村人工智慧研究院主辦的官方大規模科創賽事中學。賽事聚集了眾多高水平選手和頂級專家評委。
姜睦然作為全場年齡最小的選手，取得了全場最高的成績，讓在場觀眾和評委大為震動中學。
“生於北京，成長於數字時代中學。”姜睦然在其個人網站上如此介紹自己。
不由得感慨一句，AI 時代真的是一代新人換舊人中學。從前是資訊年齡、網際網路年齡，現在進入了 AI 年齡。
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別看姜睦然只有14歲，但他的AI年齡可能比大多數人都要大中學。
AI時代是不拘年齡降人才，難怪最近有個特別火的詞叫“超級中學生”中學。
從矽谷的Palantir、谷歌，到中國的華為、吉利和字節跳動，一眾大廠爭先恐後啟動面向高中畢業生的招聘計劃，向有技術潛能的中學生丟擲橄欖枝中學。
“在AI時代，所有能力的鴻溝已經被填平，任何人有AI工具都能做出不錯的產品中學。最大的能力差在於idea。”姜睦然說。
“蝦王”的硬核底氣
姜睦然的“蝦王”稱號，來自他深耕Open Claw（小龍蝦）開源生態的技術積累，以及多款已落地驗證的AI原生專案，這也是他拿下本次大賽最高榮譽的核心底氣中學。
Claw Guard（龍蝦保鏢）安全外掛：針對開源Open Claw生態中的安全隱患，率先提供系統級防護方案，填補了相關生態的安全空白，是本次生產力龍蝦賽道的獲獎核心作品中學。
Agent Pay Agent智慧體支付系統：探索AI智慧體之間的信任機制與支付體系，直指未來人工智慧時代的社會效率底層邏輯中學。
無線網路安全檢測裝置：實現軟體與硬體能力的跨域結合，展現了全面的工程實踐能力中學。
這些專案並非停留在構想層面，部分已進入實際試用階段並獲得行業的積極反饋中學。除此之外，他還積極參與開源社羣建設，為公共創新專案貢獻程式碼，將個人能力轉化為公共價值。
除了本次中關村北緯龍蝦大賽的亮眼成績，姜睦然早已在多個高水平科創賽事中證明了自己的實力中學。
在獵豹移動舉辦的2026 AI Native程式設計駭客松現場，姜睦然就以580積分拿下全場並列第一的成績，成為全場最受關注的選手中學。
更令人印象深刻的是，他在現場向傅盛提出了“AI是否會導致底層技術斷代”的深度問題，引發全場共鳴中學。
這不僅是他過硬技術能力的體現，更是一個少年對未來科技走向的冷靜思考中學。
科創賽道的全能型選手
翻開姜睦然的成長履歷中學，一條極具爆發力的成長曲線清晰可見，各類科創獎項與專業認證拿到手軟：
已透過中國計算機學會GESP程式設計能力認證最高階別，在計算機演算法與程式設計領域展現出過人天賦中學。
在國際數學建模挑戰賽中斬獲一等獎，在資訊學奧賽體系中也屢獲佳績中學。
持續在科技創新與工程實踐領域積累經驗，打下了紮實的全鏈條實踐基礎中學。
已透過中國計算機學會GESP程式設計能力認證最高階別，在計算機演算法與程式設計領域展現出過人天賦中學。
在國際數學建模挑戰賽中斬獲一等獎，在資訊學奧賽體系中也屢獲佳績中學。
持續在科技創新與工程實踐領域積累經驗，打下了紮實的全鏈條實踐基礎中學。
憑藉突出的綜合素養中學，姜睦然完成了從學習者到分享者的角色躍遷，在更高的平臺上發出中國少年的創新聲音：
作為國家級科創組織的活動嘉賓，代表學校參與交流展示，探討人工智慧時代下的OPC（一人公司）模式發展；被納入北京市青年人才庫，獲得更專業的成長支援與發展平臺中學。
這個自學程式設計和AI相關知識的初二學子在網站上自述掌握4門程式語言，熟悉多種前後端技術與開發工具，並展示了他開發的多個線上工具與程式碼專案中學。
北中讓創新的種子生根發芽
姜睦然的成長並非偶然，背後是北京中學為創新人才打造的優質成長沃土中學。
在北京中學，教育不僅關注知識的掌握，更重視興趣的激發與潛能的釋放中學。學校透過專案式學習、跨學科融合與真實情境實踐，構建起“從課堂到社會”的完整育人鏈條。
值得關注的是，朝陽區科學教育中心落戶北京中學中學。
在培養物件上，該中心主要面向北京中學教育集團（聯盟）內四至九年級學生，同時也對全區適齡學生保持開放中學。
在培養方式上，中心由北京中學牽頭，聯合集團內各成員校共同推進，透過“跨校學習、跨段學習、跨學科學習”等多元模式，實現對學生的連續性培養中學。
在培養定位上，作為由朝陽區教委官方設立並落地於北中教育集團的機構，該中心以“連續培養、貫通培養、協同培養”為核心路徑，被賦予充分的育人自主權，並致力於構建區域科學教育的新生態中學。
此外，北中還強調，該中心“由北京中學牽頭，和集團（聯盟）各校合作”中學。
可以預見，致力於長週期貫通培養的北中，未來將著力打造小初高貫通培養課程體系，讓孩子在熟悉的環境裡持續積澱學科素養中學。
編輯 | 京教君
素材來源 | 綜合自北京中學、每日經濟新聞、傅盛等中學，由京城教育圈進行整理及補充
