一群視力障礙青少年如何完成一齣20分鐘的原創紅色戲劇？他們怎樣和視力健全的孩子一起合作完成目標？這是上週（21日）發生在浦東圖書館內的動人一幕戲劇。
這臺好戲是一場兒童融合閱讀活動的彙報演出戲劇。首先，視障孩子線上上與同齡人共讀紅色劇本。隨後，他們與線上認識的朋友見面結對。視力健全的普通孩子要學習建立導盲隨行關係，這關係到如何與盲童在舞臺上配合互動。
孩子們走進中共四大紀念館，共同瞭解歷史中的紅色文化戲劇。講解員增加了對圖片細節和歷史文獻的語言描述。紀念館特別安排視障參與者透過觸控展品或模型獲取資訊。此外，活動主辦方還邀請特聘講師講述革命先輩在上海開展地下工作的故事。
孩子們再次觸控《龍華千古仰高峰》劇本戲劇。這部原創舞臺劇旨在紀念龍華24烈士遇害95週年。編導把傾聽、表達和走位練習化作遊戲，讓孩子理解舞臺合作，走近故事人物。一名父親看完演出後感慨孩子展現了不一般的精神面貌。
活動由浦東圖書館和美愛融合藝術公益發展中心聯合主辦戲劇。“美愛融合”是由上海盲校師生自發成立的公益社會組織，其透過各類藝術表演和紅色文化專案，搭建殘健融合場景，賦能視障青年成長。活動結束後，一名孩子說：“所有人面對同一個任務，各自承擔責任。只要我們合作默契，看不見的孩子也可以發揮得很棒。”
