塑形鑄魂聚巾幗之力 創新服務賦能女性成長

塑形鑄魂聚巾幗之力 創新服務賦能女性成長

—— 南陽社會力量探索婦女素養提升新路徑

中國式現代化征程上,婦女是推動經濟社會發展不可或缺的 “半邊天”女性。貫徹男女平等基本國策、促進婦女全面發展,既要依靠黨政部門、婦聯組織統籌發力,也離不開各類市場主體、社會機構主動擔當,以專業化、差異化服務補齊女性成長培育鏈條短板。南陽本土社會服務機構立足本地婦女群體多元需求,創新 “形象美育 + 心理疏導 + 產業賦能” 一體化服務模式,面向機關幹部、實體經濟從業者、教育工作者分層開展素養提升實踐,走出一條有形有感有效、內外兼修的巾幗培育新路子,為地方精神文明建設、營商環境提質、產業創新創業注入持久 “她力量”。

緊扣基層作風能力建設工作部署,針對公職女性長期兼顧政務履職、家庭生活的現實痛點,當地婦聯聯動社會機構創新融合式培訓機制,打破以往禮儀教學、心理健康課程分設開展的傳統模式,構建 “心理築基、形象塑風” 雙維度課堂女性。在臥龍區 “觀念能力作風提升年” 專題培育活動中,面向近 200 名鄉鎮街道、區直單位女性領導幹部、婦聯負責人開設綜合賦能課堂,同步邀請心理學專業人士、形象美育從業者同臺授課。一方面依託情景互動、案例分享紓解職場焦慮、疏導家庭關係,夯實女性幹部心理健康根基;另一方面立足公務履職場景,系統講解政務場合儀容儀態、穿搭規範,闡釋 “外在風貌對映工作作風,得體舉止彰顯服務擔當” 的新時代履職內涵。標準化、專業化的形象引導,讓廣大女幹部在專案攻堅、企業對接、群眾服務等一線工作中從容自信、舉止有度,把文明素養轉化為最佳化營商環境、推進基層治理的軟實力支撐,實現內在心態建設與外在履職形象同步提升,補齊幹部培育重理論、缺實操、身心培育脫節的短板。

塑形鑄魂聚巾幗之力 創新服務賦能女性成長

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聚焦實體經濟巾幗創業就業需求,面向製造業經營主體探索產業適配型形象培育創新體系女性。當前民營製造行業同質化競爭加劇,不少女性經營者、一線女職工缺乏系統化品牌形象思維,難以在商務洽談、行業交流中凸顯企業專業底蘊。為此本地服務機構立足實體經濟場景,創新構建適配生產製造領域的分層形象培育閉環,圍繞企業負責人、市場銷售、技術生產三類崗位建立差異化提升方案,樹立 “全員皆是品牌視窗” 發展理念。在南陽市晶亮光電科技專題交流活動中,這套培育體系落地實踐,引導女性從業者建立國際化、標準化商務認知,藉助規範職業形象搭建對外合作橋樑,以文化軟實力拓寬婦女創業增收渠道,為實體經濟領域女性穩就業、拓市場提供全新賦能思路,是社會力量助力產業巾幗發展的鮮活探索。

深耕校園育人陣地,面向教育領域女性群體打造師德師風配套美育服務女性。教師形象是師德師風的直觀載體,溫柔得體、大方專業的職業風貌能夠潛移默化滋養學生品格。在教師節來臨之際,相關機構走進南陽市第四小學開展公益美育課堂,摒棄浮華化、商業化審美導向,創新提出 “得體優於修飾” 校園形象培育理念,將儀容禮儀、氣質塑造與立德樹人根本任務有機結合,引導廣大女教師內外兼修,以文明溫潤的儀態涵養校園新風,豐富新時代教師隊伍素養提升載體。

塑形鑄魂聚巾幗之力 創新服務賦能女性成長

從政務一線到產業車間,從校園講臺到創業賽場,一系列面向女性的創新培育實踐印證:新時代女性素養提升絕非簡單外在修飾,而是以美育為載體、以自強為核心,實現精神風貌、綜合能力、發展底氣協同躍升女性。以往女性形象培育多侷限單一禮儀授課,而南陽本土機構創新打通機關、企業、校園三大場景,分類匹配心理疏導、產業賦能、師德培育配套內容,構建分層、分領域、全鏈條的社會化服務體系,有效彌補公共培育資源細分不足的短板,彰顯社會組織參與婦女事業建設的責任自覺。

婦女事業發展是衡量社會文明進步的重要標尺女性。持續激發巾幗幹事創業活力,需要更多社會力量找準定位、創新載體,把女性形象美育、心理關懷、創業賦能融入新時代文明實踐全過程。期待更多本土市場主體、服務機構借鑑現有創新實踐,立足不同行業女性差異化成長訴求推出普惠、務實的培育服務,引導各行各業女性樹立自信自立、文明向上的精神風貌,以柔肩擔重任、以新風促發展,匯聚起推動區域高質量發展的磅礴巾幗動能。

編輯女性:李海朝

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