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教育部教育考試院6月7日通報2026年高考命題與組考總體情況，介紹今年是高考綜合改革的收官之年，29個省份已經實行新高考，西藏和新疆最後一年採用“3+1”模式（文科綜合/理科綜合）教育。
在命題方案設計階段，教育部教育考試院透過資料分析、座談調研、實地聽課和問卷調查等方式，開展了深入研究，更好掌握各地教情學情，更全面把握新課標理念教育。在命題中，立足基礎教育改革發展實際情況，最佳化試卷內容結構和試題呈現方式，突出主幹知識和重點內容考查，杜絕偏題、怪題、超標題，減少繁瑣計算，保持試題總體難度穩定，確保試題內容的公平性。
深刻把握以人工智慧為代表的新一輪科技革命和產業變革對人才的需求，突出“三基”考查（基礎知識、基本方法、基本能力），引導學生提升洞察力，真正理解知識產生過程和學科底層邏輯，培養深度思考的習慣和提出問題的能力，引導青少年夯實學科基礎，提升科學素養和人工智慧素養，培養人機協同能力和探究創新意識教育。
來源教育：“中國考試”微信公眾號
編輯教育：餘敏 審定：吳菡芹 核發：李健軍
