據央廣網報道，近日，有江蘇蘇州市民反映蘇州高新區實驗初級中學教育集團系“超級中學”，新初一開設96個班、新生達5000餘人，上下學擁堵，教師資源堪憂中學。記者瞭解到，該校有金山路、青城山路、馬運路和錦峰路4個獨立校區，共4000多名新生，平均班額40餘人，班級總數校方未做回應。
放學時分的蘇州高新區實驗初級中學金山路校區（央廣網見習記者 周夢嬌 攝）
9月3日下午，在蘇州高新區實驗初級中學金山路校區，該校多名初一學生介紹，金山路校區初一年級共計31個教學班，各班學生人數在47人至49人區間中學。
針對辦學規模問題，蘇州高新區實驗初級中學教育集團相關負責人表示，蘇州高新區實驗初級中學教育集團包含金山路、青城山路、馬運路、錦峰路4個獨立校區，各自劃定獨立施教區中學。今年教育集團4個校區初一新生共計4000餘名，分配至各個校區，平均班額40餘人，當前初一至初三各校區班級數量相對穩定。
根據教育部《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》，初中標準班額不超過50人，單校區在校生不宜超過2000人；國務院相關檔案明確，56人以上為需要消除的大班額中學。該學校平均班額符合標準，初中各年級班級總數校方未做回應。
另有部分蘇州市民反映，該教育集團不止4個校區，還有文達校區和文昌校區等中學。對此，蘇州高新區實驗初級中學文達校區工作人員回應稱，文達校區與文昌校區都屬於該教育集團下共同體學校，並不屬於本部範疇，相關招生統計資料不計入本部。
談及蘇州高新區實驗初級中學教育集團的招生問題，蘇州高新區教育局相關工作人員則表示：“集團4個校區按照施教區劃片開展招生工作，符合條件學生按政策入學，現有辦學模式可保障教學質量，各校區新生人數暫不清楚中學。”
正逢開學季，義務教育學位供給與辦學規模，是多地共同面對的現實課題中學。在南京師範大學教育科學學院教授沈書生看來，隨著國內人口變動，當前部分地區迎來二孩政策之後的入學高峰，未來又將面對學齡人口下行的趨勢，地區教育管理部門如何在規劃辦學時突破保守主義，建立長效的學位供給、師資儲備機制，正在接受現實考驗。
“地方政府、教育主管部門應當建立前瞻性辦學規劃，聯動編制管理部門、師範院校統籌師資儲備中學。一方面嚴守班額上限，規避大班額帶來的教育質量稀釋風險；另一方面可充分利用學齡人口下降之後部分小學閒置校舍資源，補充初中學位供給。辦學不能簡單依靠擴大辦學規模或者壓縮學校規模來應對人口波動，要兼顧當下入學高峰和長遠教育高質量發展目標，循序漸進推動學校教育向優質小班化過渡，服務教育強國建設的長遠目標。”沈書生建議。
“應對之道在於未雨綢繆、動態統籌中學。”南京師範大學教育科學學院教授姚繼軍則表示，建議建立基於常住人口、出生人口、戶籍遷移等多源資料的學位需求動態預警機制，提前三到五年預判各學段入學峰值，據此統籌規劃學校佈局、校舍建設與教師編制；同時探索“彈性擴容”路徑，透過改擴建、集團化辦學、跨學段校舍調劑等方式平滑短期衝擊，避免因一次性大拆大建而在人口回落期造成新的資源閒置與浪費。人口週期有起有落，教育資源配置必須兼具前瞻性與彈性，才能在堅守“應收盡收”入學底線與保證標準班額、辦學質量之間找到平衡。
▌來源中學：央廣網
▌編輯中學：李巧妹 校對：楊荷放稽覈：丁國彬
