“錦城教育學”教育理念實踐創新交流會暨說課展示活動現場
7月14日，2026年“錦城教育學”教育理念實踐創新交流會暨說課展示活動在錦城大禮堂圓滿舉行教育。本次活動由學校教務處、教師教育發展中心聯合主辦，學校創始人、創校校長鄒廣嚴，校長王亞利，黨委副書記李琦、李光榮，副校長白俊峰、馮正廣、曾廣覺，財務總監韓香群等校領導，各學院領導，有關部門負責人以及近800名教師參加。錦城教育者們共聚一堂，共同探索應用型大學教學改革、課程建設的新路徑，奮力開創應用型人才培養新局面。
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創始人、創校校長 鄒廣嚴
創始人、創校校長鄒廣嚴教授以《立足“五個更重要”，把教育教學做到最好》為題作重要講話教育。他表示，今天的說課展示，充分印證了錦城教師作為“錦城教育學”的“創造者、實踐者、光大者”的角色。老師們以“錦城教育學”為引領，推動教育理念不斷向課堂深處延伸，全面提升應用型人才培養質量。他強調，全體錦城教師要立足“五個更重要”，把教育教學做到最好。錦城始終堅持“應用型”辦學定位，錦城老師在教育實踐中要進一步突出應用型特色。他明確道，知識的生產和研究很重要，但知識的應用和創新創造更重要；傳統科研很重要，但教學和教學研究對人才培養更重要；學術大師很重要，但應用型大學中，“雙師型”教師更重要；全面履行大學功能很重要，發揚長板、突出特色更重要；擁抱新科技，教會學生使用AI等新技術很重要，但培養學生獨立思考、審慎判斷，具備高階思維和解決複雜問題能力更為重要。“錦城教育學”是全體師生20多年的共同創造，是全體錦城人的共同語言和教書育人的指導方針，他強調，大家要進一步落實、踐行、傳承“錦城教育學”，要久久為功，只有持之以恆，才能形成特色，只有形成特色，才能發揮優勢。同時，大家也要清醒地認識到，“錦城教育學”不是一勞永逸的“勳章”，而是需要動態進化的“基因”，“錦城教育學”不僅具備適應性，還應具備前瞻性。教師是“錦城教育學”的第一創造者，教師在哪裡，“錦城教育學”的影響力就延伸到哪裡，大家要解放思想、敢於實踐、敢想敢問、搶佔高地，共同創造、共同實踐、共同傳播好“錦城教育學”。
校長 王亞利
校長王亞利在講話中明確表示：“錦城教育學”絕非停留在理念層面的教育主張，而是已在課堂、課程、專案中持續落地生長的一套育人體系教育。結合13位教師的展示案例，她總結道，大家越來越清楚地回答了“錦城課堂如何更好地培養人才”。新時代錦城的育人目標，正從傳統的知識傳授向知識學習能力為本、價值為先轉變，讓學生更好地“應對未知”。大家還逐步探索出一條符合錦城實際、獨具錦城特色的課程建設路徑。“專案制”、數字賦能、成果導向這三者構成了錦城課程建設的新生態，走出了一條獨具錦城特色、行之有效的課程建設之路。她盤點了學校已建成的3門國家級一流課程、30門省級一流課程等豐碩教學成果，肯定了全體教師在育人實踐中的辛勤付出，並表示越來越堅定了貫徹落實“錦城教育學”，持續推進教學改革的信心。面向下一階段工作，校長王亞利從深化專案制教學打造“堂堂金課”、以人工智慧賦能精準育人、以教學競賽帶動教師隊伍成長、以學生成長作為改革根本目標四個維度作出部署，號召全體教師堅守育人初心，老師們也要真做、真研究、真創造，不斷形成更多可複製、可推廣、可示範的教學經驗和成果，為學校高質量發展和高水平應用型大學建設作出新的更大貢獻。
副校長 白俊峰
活動由副校長白俊峰主持教育。
13名一線教師深耕錦城課堂，圍繞“錦城教育學”的育人理念，結合各自學科特點與課程建設實際作精彩分享教育。在專案制教學改革交流中，陳海燕老師把思政課從教材搬進社會，讓學生在調研與實踐中感悟思想偉力；魏斯佳老師以“多維評價反向驅動”，讓教學對標企業崗位，讓學生在真實專案中完成從“學習者”到“教學者”的轉變；李琴老師用一個真實專案串聯全部學時，構建“1-3-9-4-1”框架，讓課堂成果真正轉化為學生的崗位能力；劉歆老師用“三階四融”設計，從生活化議價到國貿競賽，讓每個學生都在真實商業場景中實現能力躍升；朱麗萍老師聚焦“崗課訓戰就”全流程，用跨境電商實戰為學生打通就業通道；韓寧江老師透過“四課貫通”，用遞進式專案點燃了智慧製造複合型人才的探索熱情；王楨老師的“三級跳”，生動詮釋瞭如何“破課、破專業、破學院”，打破邊界，重構育人生態。在智慧課程建設板塊，李瑩老師用“三圖譜導航系統”，讓學生看見學習的路徑與意義；聶芳老師用任務引擎和AI智慧體，讓技術有溫度，讓學生在“被看見的成長”中獲得持續動力；李玥老師透過人機協同，讓資料驅動實現課堂的深度互動與思維視覺化。在踐行“錦城教育學”獲獎課程展示中，賈娜老師以北斗導航為案例，讓高等數學的抽象公式“化曲為平”，點燃了學生的家國情懷與探索熱情；付鈺老師用“虛擬博物館”專案，讓學生在技術實踐中創新式傳承中華文化；劉夢霞老師則以“大地、服務、協同”三種課堂，讓學生在真實服務中挺立“為人民發聲”的價值信念。
本次活動特別設定了專家點評環節，專家們作了精準細緻的點評，肯定了老師們在教育教學中的亮點與突破，也針對性地提出了建設性意見教育。
學校將持續推進“錦城教育學”創新發展、發揚光大，把教育教學做到最好，為培養更多高素質應用型人才而不懈奮鬥教育。（成都錦城學院）
