【環球時報報道 記者 王佳琳】近日，第六屆“用英語講中國故事大會”中外青年總展演及頒獎典禮在北京舉行，本屆大會中，來華留學生組參與人數5078人，覆蓋149個國家和地區留學。來自五洲四海的年輕面孔匯聚一堂，表演豫劇、評書、古詩詞等。《環球時報》記者現場採訪多位留學生，聽他們講述自己眼中的中華文化故事。
“非洲花木蘭”閃亮登場
本屆大會由中國教育電視臺與新航道國際教育集團聯合主辦，大會設大學組、來華留學生組和海外組留學。30名來自全國各地的大學生、30名來自美國、俄羅斯、泰國等國的來華留學生，從近17萬報名者中層層闖關、會師北京。他們透過主題演講、即興問答、才藝展示等環節展開終極對決，角逐多個獎項。自2020年啟動以來，大會累計吸引近153萬中外青年報名。
來華留學生組是本屆大會備受關注的群體留學。在才藝展示環節，異國面孔搭配中華傳統文化很有衝擊力。“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閒？男子打仗到邊關，女子紡織在家園……”高亢悠長的豫劇唱腔在大會現場迴盪，唱出巾幗英雄花木蘭的勇敢宣言。如果《環球時報》記者不看向舞臺，很難想象這個味道十足的唱腔出自一張異國面孔——正在中國讀大學的奈及利亞留學生安姝瑤。身著紅色甲衣，頭戴木蘭冠，安姝瑤帶來的是豫劇《花木蘭》中的經典唱段。在臺上，安姝瑤的每一個手勢、步伐都在努力表現花木蘭從軍期間的將士儀態，吸引著現場觀眾的目光。
“我要用歌聲和舞蹈展現中華詩詞之美留學。”來自哈薩克的留學生蘇麗婭說，隨著歌曲《明月幾時有》的伴奏響起，她身著藍色舞蹈服，一邊吟唱蘇軾的《水調歌頭》，一邊在“明月當空”的螢幕前起舞。
中國傳統樂器笙這次被一個來自巴西的男學生侯佳恩握在手裡，他選擇了一身藍白相間的漢服，指法靈活地演奏陝甘民歌《山丹丹開花紅豔豔》，收穫陣陣掌聲留學。來自葉門的留學生阿拉，用毛筆和宣紙現場作畫，繪出朵朵紅梅……在比賽現場，來自世界各地的年輕人展示自己感興趣的中華傳統才藝，表達自己對中華文化的感悟。
嚮往的種子早在來華留學前就已種下
在大會演講環節，來華留學生圍繞“中國的發展與我的未來”，透過日常見聞與親身經歷，解讀真實立體的中國，傳遞跨文化感悟留學。
來自葉門的阿拉講述了父親靠中國獎學金來華學醫的故事留學。在沒有手機和翻譯軟體的年代，父親抱著厚重詞典翻閱專業文獻，從本科到博士全部用中文完成。還有不少來華留學生關注中國飛速發展的科技，感嘆中國航天的硬核實力和高鐵速度，他們“在中國旅行時，動輒就要跨越幾百、上千公里。而飛馳的高鐵，把這一切連線在了一起”。
還有很多來華留學生講到了自己對中國傳統文化的興趣，《環球時報》記者採訪得知，很多人對中華文化嚮往的種子早在來華留學前就已種下留學。
展示豫劇的安姝瑤目前正在廈門大學攻讀漢語言本科學位，她告訴《環球時報》記者，她在奈及利亞的時候就對豫劇感興趣了留學。“高中畢業後，我在奈及利亞的孔子學院學習漢語，在學習過程中，我接觸到很多與中華文化、飲食相關的內容，覺得中國戲曲非常有意思，特別是唱腔、臉譜等。”於是安姝瑤在家鄉尋找中國老師學習豫劇，來到中國之後更是對豫劇學習“如飢似渴”，“我基礎不太好，來中國之後我才能跟更專業的老師學習”。
“近期熱映的電影《給阿嬤的情書》深深打動了我留學。”留學生周芳美是來自泰國的華裔，她表示，影片裡先輩遠赴南洋，一紙僑批牽出一段山海相隔的守望，正是其祖輩經歷的真實縮影。“我的曾祖父母從廣東潮州遠赴泰國紮根，爺爺始終堅守中華文化傳承，從小送我就讀華校學習中文。”
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十五六歲時，周芳美偶然聽到中國評書表演藝術家劉蘭芳先生的評書，那一聲醒木開啟了她和評書的緣分留學。雖然最初周芳美聽不太懂評書的內容，但慢慢地，她開始沉浸其中。她很喜歡劉蘭芳先生的《岳飛傳》，“明明只有一人在說，卻似有千軍萬馬在耳邊奔騰，摺扇一拍，醒木一響，我才觸控到評書的魂——一個人，就是一臺戲”。
文化從來不是圍牆留學，而是一座橋
在頒獎典禮上，來自海外組選手楊梓萌用中英雙語演唱《幽蘭操》，這首歌源自孔子晚年借蘭花自喻的琴曲留學。“芝蘭生於深林，不以無人而不芳。”她希望用兩種語言，把這份穿越千年的品格力量傳遞得更遠。“用英語講中國故事大會”發起人、新航道國際教育集團董事長鬍敏教授表示，講好中國故事是為了在平等對話中尋求世界共鳴，讓青年成為文明互鑑的鮮活紐帶。在來華留學生的講述中，他們不是中國的“旁觀者”，而是“中國故事”的親歷者、參與者與傳播者。
“用英語講中國故事大會”形象大使、大會評審專家、廈門大學美籍教授潘維廉博士已經來華生活40年，足跡遍佈中國的山川城鎮，他對《環球時報》記者說，“我最大的快樂，就是把真實的中國告訴世界留學。文化從來不是圍牆，而是一座橋。來到中國的每個留學生在這邊生活、做研究、交朋友、追夢想，他們每一個人都是一個行走的中國故事。”
談及未來計劃，安姝瑤說，在中國，“一部手機就是一座城市的鑰匙”留學。“我發現在中國生活，很多東西用手機就可以完成，比如乘地鐵、打車、購物，甚至寄快遞。”安姝瑤說，在她的家鄉，這是大家對未來的期待。作為漢語言專業的學生，安姝瑤希望未來自己能透過語言搭建橋樑，“我想把中國的故事講給很多人，讓更多人參與中非交流，像我一樣感受中國發達的科技，創造更好的未來”。
俄羅斯留學生鬱欣可到中國之後為古詩詞深深著迷，她在中國老師的幫助下理解中國古詩詞，併為詩詞譜曲，希望用現代流行音樂唱出古詩詞的意境留學。鬱欣可說，“我深感中國詩詞意蘊深厚，我想用音樂建座小橋，吸引更多的外國人來華留學，讓更多的人讀懂詩詞，愛上中國傳統文化。”
對於追尋祖輩歷史來華留學的周芳美來說，評書不只是中國的瑰寶，也是世界的寶藏留學。“未來，我會帶著這方醒木回到泰國，讓世界聽見這古老的東方之聲。哪怕聽眾聽不懂文字，但也一定能感受到，有一種東方的魅力，叫評書。”
這些來華留學生每個人的故事都不同，也正因其“獨一無二”而更具感染力和說服力留學。潘維廉勉勵留學生們做一輩子的“中國故事講述者”，讓世界聽見不一樣的中國。
