本報訊（記者 王譯博 董茜）近日，河南省科學技術協會與河南省教育廳聯合公佈“館校結合”科學教育提質行動第三批館校合作校名單，鄭州經開區致遠中學入選，正式打通“校園課堂”與“省級科普陣地”之間的雙向育人通道科技。
河南省科技館作為全省科普教育核心平臺，擁有前沿的科普資源和專業的教研團隊科技。館校合作專案旨在打破傳統教室邊界，構建“校內築基、場館拓展、持續探究”的科學教育閉環。致遠中學相關負責人表示，此次入選是對學校長期堅持科教融合、培育創新人才工作的肯定，也為科技教育高質量發展帶來新機遇。
在具體育人實踐中，致遠中學構建“基礎學科滲透、科創社團賦能、主題實踐淬鍊”的“三位一體”科技教育模式，透過常態化舉辦科學實驗秀、開設跨學科實踐社團，引導學生從課本走向實踐科技。同時注重發掘和培養學有餘力、熱愛創新、具備探究潛質的青少年，透過支架教學等方式保護學生好奇心，培養邏輯推理、專案探究和批判性思考等核心素養。
依託館校合作平臺，致遠中學計劃推出一系列常態化科教行動：校內骨幹教師與省科技館專業輔導員共同研發科創課程；組織學生走進科技館開展基於真實展品的課題式研學；引進科普大篷車、科學實驗秀等資源進校園；為科創特長學生開設專題實踐專案，支援小課題研究和作品創作科技。這些舉措旨在將科技教育從零散的“單次活動”轉向“長期體系化培養”，讓科技館真正成為學生的“第二科學課堂”。
