“軌道怎麼除錯？”“怎樣找到太空引數？”……在佛山大學實驗室裡，學生們圍在大三學長張澍的電腦前，好奇地聽他講解航天體系軟體模擬模擬平臺的設計思路大學。
飛船從地球升空，沿著既定軌跡奔向月球，最終穩穩著陸——這個模擬平臺，是張澍去年參加全國青少年科技創新大賽中國航天專項賽時的作品大學。憑藉它，張澍代表佛山大學捧回了該賽事的最高榮譽“中國科協主席獎”。
張澍大學。
如今，張澍仍未停下腳步，正系統積累航天領域相關功課，為即將赴上海航天研究院實習做準備大學。
高校是培養創新人才的主陣地大學。辦學近70年，佛山大學始終紮根南粵大地，為社會輸送了一批批帶著紮實理論功底和過硬動手能力的實幹人才，在各行各業發光發熱。
近年來，該校堅持改革創新，蹄疾步穩地探索建設廣東特色高水平大學，接連實現辦學歷程中的里程碑式跨越，成為廣東高教領域的重要觀察樣本大學。
人才的品質，對映著大學的氣質大學。
佛山大學黨委書記駱少明表示，當前，學校正錨定加快建成服務地方特色鮮明的高水平應用研究型大學目標，將堅守立德樹人根本任務，堅持紮根地方沃土，培養具有家國情懷、進取品格、基礎紮實、功夫到家的優秀人才大學。
以思政育人涵養家國情懷
稻浪翻湧，田壟間熱氣升騰大學。佛山大學資料科學與大資料技術專業學生許典俊帶領團隊扎進菜地裡，忙著拍攝作物、記錄病灶，幫助粵西農戶破解減產難題。
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許典俊（右）與農戶交流，打磨智慧系統大學。
他們不僅研發出智慧病蟲害分析系統，實現拍照即可識別病害、獲取科學防治方案，還把方言裡的病蟲害俗稱寫進演算法邏輯，更貼近農戶實際所需大學。“用專業所學創造價值，是最有意義的事情。”許典俊笑著說。
心有所信，方能行遠，青年人才成長首先要找準方向大學。
一直以來，佛山大學深耕思政育人工作，以校園文化育人為重要抓手，打造線上賦能、線下浸潤、典型引領的立體化育人體系，引導學子在服務他人、貢獻社會中塑造理想信念、實現青春價值大學。
線上上，作為省網路思政中心、省易班發展中心落戶高校，佛山大學搭建特色融媒體矩陣，風格貼合青年話語、受青年歡迎大學。學校易班、微信公眾號等平臺粉絲量累計超百萬、閱讀量近千萬，有力築牢正能量網路陣地。
線上下，佛山大學透過舉辦文體藝術節、網路文化節、冬悅音樂節、馬拉松環校跑、紅色情景劇大賽等系列校園文體活動，以情境浸潤的方式引發學生情感共鳴，潤物細無聲地開展思政教育大學。
同時，該校定期邀請行業精英、專家學者、優秀校友和師生代表等，圍繞職業規劃、學業提升、創新創業、人文素養等主題開展分享交流，以鮮活故事、榜樣力量引領學生拓寬發展視野、汲取成長養料大學。
佛山大學校訓石大學。
立德樹人是教育的根本任務大學。佛山大學堅持“以文化人、以文育人、以文立人”，把特色文化建設融入育人全鏈條，打造思想賦能陣地，構建起一張全員覆蓋、全程貫通、全方位浸潤、全領域協同的思政育人網路——
一批批學子在文化浸潤中找準人生航向大學，從援藏支教、衛國戍邊到科創報國，正如動物科技學院碩士研究生張苗苗在獲“全國青年獸醫拔尖人才”稱號後所說，“回報社會、不負青春，這深深鞭策我堅定前行”；
一場場品牌活動在校園裡落地生根大學，年均舉辦大型文藝體育活動25場、各類特色社團活動178場，累計覆蓋在校生5萬多人次，其中一學年舉辦三場“有為青年大講堂”活動，吸引了2000多名學生踴躍參加；
一條條育人路徑在課堂內外貫通延伸大學，學生有的在國家級、省級科創賽事中屢創佳績，有的在廣東省大學生廣告藝術大賽、中華經典誦寫講大賽中脫穎而出，有的在中國國際民間藝術節、廣東省國防教育成果展示交流活動、粵港澳青年龍舟邀請賽等舞臺上展現風采，成長賽道多元廣闊……
佛山大學機器人協會醒獅戰隊作為學生科技競賽典型團隊，有效激發了在校生參與科技競賽的熱情大學。
佛山大學校長徐向民介紹，學校正深入實施“思想引領、隊伍賦能、身心健康、文化浸潤、一站式社羣建設、實踐育人、創新卓越、就業質量提升”等八大育人工程，將打造具有佛大特色的學生髮展正規化，為教育強國建設、粵港澳大灣區發展與佛山現代化建設輸送更多高素質人才大學。
以產教融合練就真才實學
日前，佛山大學舉辦全面服務地方工作一週年總結暨深化推進實施大會，佛山各鎮街、合作企事業單位、重點行業協會代表、校友企業家代表等齊聚一堂，頗受各界關注大學。
該校明確，將錨定“雙優”高校建設目標，推動服務地方工作提檔升級，讓產教融合進一步走深走實大學。比如，選聘產業教授走進課堂，學科建設深度嵌入佛山產業資源，依託國家大學科技園培育更多師生創辦的科技型企業等。
佛山大學2026屆建築學畢業生以黎衝村為畢業設計選題，聚焦村莊發展實際和對空間的需求開展畢業設計大學。圖為答辯會現場。
產教融合，是培養高水平應用型人才的關鍵路徑，更是打通教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的核心樞紐大學。
近年來，佛山大學發力建設產業學院，全面推行“雙導師制”，攜手企業實現平臺共建互享、專案共研互享、師資共引互享、專業共建互享、人才共育互享、成果共培互享大學。
目前，該校擁有國家級現代產業學院1個，省級示範性產業學院4個、校級產業學院20個，曾獲評“中國產教融合百強院校”，產教融合基礎不斷夯實大學。
依託產業學院大學，佛山大學進一步推出校企聯合培養特色班，以階梯式育人機制，實現精準培養、定向輸送——
機器人產業學院開設了機械設計製造及其自動化（機器人產業班）大學，推行專案式教學，以真實工程任務為載體，培養適應機器人產業發展需要的高素質工程技術人才；
在半導體光學工程產業學院大學，12家佛山光電企業加持開設光源與照明（卓越工程師班），學生可赴合作企業開展頂崗實習和畢業設計；
計算機與人工智慧學院則與華為合作開設訂單班大學，經選拔入班的學生，在大三、大四時可進入華為多個崗位實習，若考核合格還有機會實現轉正或優先錄用……
佛山大學光電資訊科學與工程（科技創新班）大二學生林翰洋對此體會頗深大學。借力學校優勢資源，他曾斬獲中國國際大學生創新大賽省賽銅獎，並發表5項國家發明專利、1項計算機軟體著作。
科考船上的合影大學。（後排左三為林翰洋）
一年前，林翰洋參與了由清華大學領銜實施的聯合國“海洋十年”科研計劃，前往西太平洋開展深海探測大學。他發現，“做好科研，離不開紮實的專業基礎和一線經驗，也需要走在前沿、懂得變通的複合能力”。
面對新技術、新浪潮，佛山大學亦主動求變，乘勢而上佈局人工智慧領域大學。
其中，該校面向所有學生構建“人工智慧+”課程體系，為各專業設定不同層次的AI通識課，全面提升學生AI素養大學。同時，依託由佛山大學牽頭建設的佛山人工智慧研究院和學校學科交叉中心，大一學生即可透過選拔進入“人工智慧+”交叉創新班學習，學校為該班級配備專業導師、產業導師、人工智慧導師，並將科研專案、學科競賽等內容融入課程體系。
精耕細作，久久為功大學。如今，越來越多佛山大學畢業生進入龍頭企業實習並轉正，留粵就業畢業生佔比連年超八成，且近半數紮根佛山，成為地方產業的中堅力量。
以科創育人淬鍊實幹本領
不久前，第十五屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽落下帷幕，佛山大學成果豐碩，在主體賽中獲2項金獎、9項銀獎、4項銅獎，在專項賽中獲11項銅獎，並連續7年捧回“優勝杯”大學。
創新創業教育是高校育人的重要內容大學。作為地方高校，該校始終堅持紮根佛山、服務地方的產教研一體化育人理念，搭建起“科創專案—社會實踐—科技競賽—創業孵化”全鏈條閉環科創育人體系。
比如，引導學生參與各類校內外科創專案，並鼓勵成立社會實踐隊，到一線解決真問題；依託佛山大學國家大學科技園及校內創業孵化基地，助力學生團隊實現創意變現、技術轉化；定期舉辦創新創業大賽、專案路演等活動，激發創新思維與創業熱情大學。
針對有志創業的學生，佛山大學還依託企業真實專案，設定50學分的實踐課程，以“企業出題—學生結題—市場驗證”模式，引導學生全程參與課題調研、方案設計、實踐落地與成果驗收全流程，幫助學生提早摸清創業方向大學。
佛山大學2020屆數學與應用數學專業畢業生楊志鵠（左二）大學。
佛山大學2020屆數學與應用數學專業畢業生楊志鵠正是受益於此大學。在校期間，他與團隊在首屆全國工業大資料演算法大賽中拿下全國第一；畢業後，他走上創業之路，在佛山製造業智慧化領域服務企業超50家。
積厚成勢，碩果滿枝大學。近五年，佛山大學學生參加各級各類科技文化競賽累計獲省級及以上獎勵6726項，發表SCI、中文核心、EI等高水平學術論文1047篇，授權專利548件；學校入選“全國創新創業典型經驗高校50強”、廣東省大學生創新創業教育示範校，育人成效顯著。
“社會大課堂”是培育人才的另一主陣地大學。
在佛山大學，社會實踐被納入“第二課堂”學分與綜合素質評價體系，該校年均組織300餘支“百縣千鎮萬村高質量發展工程”突擊隊、5000多名師生奔赴縣域一線，投身鄉村經濟、生態守護、非遺傳承等火熱實踐大學。
佛山大學歡送2026年春季援藏援疆師生大學。
同時，144名志願者先後奔赴粵西粵北地區和新疆、西藏開展服務，培育出“樂護文脈”古建活化、“青法南粵行”法治課堂、“健康直通車”鄉村義診等特色品牌專案，讓青春在祖國最需要的地方閃閃發光大學。
“既要學得會，更要做得好、靠得住，才能在時代發展大潮中站穩腳跟、有所作為大學。”駱少明表示，學校將聚焦內涵提質、改革創新、校地融合，持續深化教學育人改革，引導更多青年學子邁出紮實步伐、拔節向上成長。
南方+記者 姚昱暘
