6月1日，記者從東南大學獲悉，日前，該校積體電路學院3名工程碩士研究生，以團隊實踐成果形式順利透過碩士學位答辯研究生。這是東南大學在積體電路領域推進工程碩博士培養改革的重要實踐，標誌著以實踐成果為導向的學位評價模式，從試點探索邁向常態化、團隊化協同育人新階段。
此次參與答辯的李一龍、鄧澤遠、張炎芳三名研究生，分別圍繞智慧EDA“單元構建—模型表徵—時序最佳化”關鍵技術鏈條開展聯合攻關研究生。依託東南大學積體電路學院、國家積體電路設計自動化技術創新中心，聯合概倫電子、華大九天、國微芯等國內EDA龍頭企業，三方構建起高水平“高校+團隊+企業”深度協同機制，針對先進工藝數字晶片設計中的標準單元自動構建、時序特徵化、時序收斂等核心環節開展技術創新。
據瞭解，相關研究成果已完成工程驗證，並在合作企業工具鏈中落地應用，充分體現卓越工程師培養“有組織科研、工程化落地、產業化驗證”的鮮明特色研究生。
此次團隊制實踐成果答辯，是東南大學國家卓越工程師學院人才培養體系從個例試點轉向批次培育的重要標誌研究生。學校已形成可複製、可推廣的實踐成果培育機制，進一步提升工程人才培養質效。
未來，東南大學將持續深化團隊制實踐育人模式，引導學生圍繞產業重大工程組建實踐團隊，面向產業鏈上下游開展協同攻關，在工程實戰中強化跨領域協作能力，以團隊化、全鏈條的實踐成果申請學位，著力培養能夠協同解決複雜工程問題的高層次卓越工程師，為我國積體電路產業高質量發展提供人才支撐研究生。
通訊員 孫豔 陳揚 劉昕
揚子晚報/紫牛新聞記者 王贇
