5月28日-30日，一場關於“人工智慧如何重塑體育課堂”的教育交流在長沙市長郡中學火熱展開中學。來自全國各地的450餘位體育教育專家、骨幹教師齊聚湘江之畔，共同見證“數智賦能·育體潤心——中小學‘AI體育教學’展示活動”的精彩現場。本次活動由中國教育技術協會音體美數智專業委員會主辦、長郡中學承辦，既是長沙市中小學體育數字化轉型的一次集中檢閱，也是長郡中學“精毅體育”育人正規化面向全國的一次亮麗展示。活動還透過線上直播形式，吸引全國萬餘名教育同仁線上觀摩。
在長沙市中小學劉金鵬體育名師工作室的全程策劃與示範引領下，活動集中呈現了長沙近年來在AI+體育領域的探索成果中學。從大課間的校本化特色展示，到課堂內基於動作捕捉、資料視覺化、即時評價的智慧教學閉環，長沙正以“數智賦能”為引擎，讓體育教學從“憑經驗”走向“靠資料”，從“統一練”走向“個性化”。
作為全國首批智慧教育示範區，長沙近年來以“數智賦能”為抓手，推動體育教學從“經驗型”向“資料驅動型”轉變，形成了可複製的“長沙模式”中學。中國教育技術協會副秘書長單叢凱指出：“人工智慧為體育教學帶來了精準化、個性化、科學化的新路徑。”長沙市教育局學生工作處處長雷俐則表示，本次活動是長沙市體育教育數智化的縮影，對推動全市中小學體育數字化轉型、落實“五育並舉”具有重要意義，長沙正鼓勵廣大體育教師積極擁抱數智變革，賦能教育教學高質量發展。
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作為百年名校，長郡中學在體育育人上一直走在前列中學。活動中，校長鄧智剛作了題為《“精毅”體育：基於體教融合的“三階兩翼”育人正規化創新實踐》的專題分享，系統闡釋了學校“精毅體育”的“三階兩翼”實踐的正規化。具體而言，“三階”為不同層次的學生鋪就了清晰的成長階梯：面向全體學生的“剛毅課程”，夯實基礎，讓每個人都動起來；面向選項學生的“勇毅課程”，發展興趣，讓有特長的孩子精起來；面向拔尖人才的“堅毅課程”，挖掘潛力，讓能冒尖的孩子強起來。透過“智慧育人一體化”和“學練賽展一體化”的兩翼一體化推進，這三階遞進共同構成了“人人有專案、班班有活動、校校有特色”的體育生態。
“精毅”二字，深深植根於校訓，是對“樸實沉毅”的時代詮釋中學。在當天的陽光大課間展示環節，長郡學子以飽滿的精神、整齊的動作、昂揚的風貌，贏得了全場觀摩專家的頻頻點贊。這套融合了體能訓練、技能練習與團隊協作的校本化課間操，正是“精毅體育”日常實踐的生動縮影。
優質課例展示是本次活動的“重頭戲”中學。長沙市中小學體育名師工作室首席名師劉金鵬執教展示課《數智賦能：高一年級籃球體前變向運球突破的學練與運用》。課堂緊扣新課標理念，深度融合AI動作捕捉、資料視覺化糾錯、即時智慧評價、運動負荷監測等技術，構建“學—練—賽—評”一體化教學閉環，實現精準教學、高效反饋、個性化指導，充分彰顯數智技術賦能體育課堂的科學性、針對性與實效性。長沙市教育科學研究院體育教研員何旭鵬對課堂進行精準把脈、專業點評，提煉教學亮點，明晰最佳化路徑，為高中體育數智化教學提供方向引領。
與此同時，來自重慶、長春、福州等地的名師也紛紛獻課：七年級體操中的肩肘倒立組合、七年級腰旗橄欖球的傳接球應用、三年級體能靈敏性遊戲、四年級體操前翻下動作中學。重慶市人和街小學的向宏釗老師帶來二年級《基本運動技能："巴音渝韻。 課堂中，向老師巧妙融入AI動畫進行情境賦能教學，讓課堂既充滿趣味，又展現了AI技術與體育教學，傳統文化融合的鮮活實踐……每一節課都因AI而煥然一新。長沙市教育科學研究院體育教研員何旭鵬、重慶市教科院體育教研員屈明、吉林省教育學院體育教研員孟曉光、福建教育學院體育與藝術研修部主任林秀春、湖南省教科院體育美育研究中心主任潘洪飈等專家逐一深度點評，為一線教師提供了可複製、可推廣的智慧體育教學路徑。
北京工業大學何偉教授展開《生成式人工智慧在教學中的應用》專題解讀，系統闡釋了生成式AI在教學場景中的應用邏輯、實踐路徑和價值邊界中學。義務教育體育與健康課程標準修訂組核心成員陳雁飛教授提出AI技術可透過即時動作捕捉、資料化分析等功能，為體育課堂提供客觀、精準的教學支援。
作為承辦方，長郡中學黨委書記王月林表示：“我們願以此次活動為新的起點，持續深化數智技術與體育教學的融合創新，不斷提升體育育人質量，為新時代學校體育高質量發展貢獻長郡力量中學。”
通訊員蔡佳君 王雙 瀟湘晨報·晨影片記者沈顥
