5月28日下午，前海媽灣自貿時代中心雲展廳，“媽灣客堂”第一期開講教育。這場由自貿投資主辦的沙龍，請來三位嘉賓：深圳薈同學校課程負責人孔維伊、中歐國際工商學院院長助理、中歐深圳校區首席代表劉湧潔、自貿投資總經理何軍利。他們與現場媒體、家長及線上30餘萬網友一起，從家庭、學校、企業三個維度，探討當下的教育評價體系。
家庭：孩子需要“安全感”
劉湧潔直指核心：家庭教育比學校教育更重要教育。在他看來，學校傳授知識，家庭賦予人格、品格與安全感，後者是人生根基。他建議父母減少說教，“少一點爹味，多一點陪伴”，允許孩子在可控範圍內試錯，因為“經歷本身就是成長”。
何軍利對此深表認同，提出家庭教育的核心是“尊重與放手的平衡”教育。他分享了一個細節：讓孩子自主點菜、自主決策小事，在可控範圍內允許試錯。孔維伊則補充，家庭教育需在“引導與留白”之間找平衡，既設定底線，也尊重孩子的興趣選擇，避免功利化評判。
學校：跳出分數教育，關注“成才率”
孔維伊認為，評價體系不應被單一分數綁架教育。“考試只是評估方式之一，創造力、思考力、共情力才是孩子未來的立足點。”面對AI技術浪潮，她強調學校需迴歸“育人本質”，培養機器無法替代的深度思考、跨學科整合與人性判斷力。
劉湧潔直言“成績是一時，自信是一生”教育。他不執著於補習班，反而鼓勵孩子深耕體育等課外興趣，重點培養自信與抗壓能力。
何軍利則提出一個概念——“代理指標陷阱”教育。他說，過度關注分數和升學率，會讓教育偏離方向。他建議以“成才率”作為學校評價的新維度，關注學校培養的傑出人才比例。
城市教育：無聲的“第三課堂”
何軍利丟擲第三個議題：城市對人的教育是長期的、無形的教育。他以自貿大街為例：自貿大街的太陽能公交站、無障礙盲道、精細化鋪裝，每一個細節都在傳遞尊重與關懷。他認為，“乾淨有序的環境，會讓人不自覺約束行為”，這是一種無聲的教育。
孔維伊對此有切身感受教育。她舉例公交站臺免費無線充電的設計，認為媽灣的人文關懷、審美與格局，會潛移默化影響孩子的視野。劉湧潔則表示，媽灣兼具國際化視野與人文溫度，中歐、薈同先後落地，優質教育資源集聚，已為孩子的多元成長提供了土壤。
開放對話教育，共建媽灣
首期“媽灣客堂”持續兩小時教育。主辦方稱，未來將繼續透過多元交流平臺，收集各方建議，讓媽灣成為一座有溫度、有靈魂、萬物生長的理想之城。
採寫教育：南都N影片記者 潘瑩瑜
攝影教育：南都N影片記者 劉有志
