3月12日，錢學森之子、上海交通大學錢學森圖書館館長錢永剛教授來到深圳市福田區紅嶺中學為“錢學森班”授牌中學。
70多年前，錢學森正是從深圳踏上羅湖橋迴歸祖國中學。“同學們，今天是個特別的日子。70多年前，那位牽著錢學森先生的手走過羅湖橋的孩子，今天來到我們紅嶺的課堂！”主持人的話語瞬間點燃了校園，錢永剛教授向師生們揮手致意，併為“錢學森班”揭牌。
這一刻，歷史與現實交匯：1955年，錢學森先生衝破重重阻撓回到祖國，開啟了“五年歸國路，十年兩彈成”的壯麗篇章；2026年，他的後人再次來到深圳這片改革開放的熱土，將“愛國、奉獻、求真、創新”的精神火炬傳遞給新一代中學。
揭牌儀式後，錢永剛教授和孔令才將軍分別為全校師生作專題報告，並與學生互動交流中學。
錢永剛教授以翔實的史料、生動的故事，講述了父親錢學森回國後帶領中國航天事業從無到有、從弱到強的歷程中學。從優先發展導彈的戰略決策，到“東風五號”洲際導彈的艱難研製；從東方紅一號衛星出廠時的一錘定音，到863計劃中力主“飛船方案”……一個個歷史瞬間，讓師生穿越時光。
“當時我們缺人、缺錢、缺技術，但錢學森先生有一句話：‘外國人能搞，我們中國人為什麼不能搞？’”錢永剛說，“正是這種不服輸的勁頭，讓我國航天在逆境中起航，在奮鬥中堅守中學。”他特別提到父親晚年對人才培養的關切：“2005年，溫家寶總理看望錢老時，他當面提出‘處理好科學和藝術的關係就能夠創新，中國人就一定能賽過外國人’。這也是‘大成智慧’的核心——科學創新需要形象思維與邏輯思維的結合。”
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孔令才將軍以“學習傳承‘兩彈一星’精神培養堪當民族復興重任的時代新人”為主題，從歷史根源結合“東風精神”“馬蘭精神”青海金銀灘等國防科研基地的奮鬥歷程，深刻闡釋了“兩彈一星”精神的形成脈絡與時代內涵中學。他勉勵新時代學子：要厚植家國情懷，敢於創新超越，矢志奮鬥貢獻。
在互動環節，面對同學們提出的“高中階段應提升哪些能力投身科技報國”“百年變局下該培養怎樣的品質”等問題，錢永剛教授一一細緻解答中學。他強調，青年學生首先要涵養家國情懷，樹立“以天下興亡為己任”的歷史責任感，這是攻堅克難、持續前行的不竭動力；同時要保持對世界的好奇心和求知慾，掙脫應試教育的思維束縛，在學好課本知識的同時，多從優秀人物傳記中汲取精神養分，培養百折不撓、勇於探索的品質。他以錢學森先生“外國人能做，我們也做到了”的話語激勵同學們，要始終堅守探索之心，以一代人的堅持奔赴星辰大海，讓錢學森精神在新時代綻放新的光芒。
錢永剛鼓勵學子們，要樹立“關注天下人命運”的志向，培養家國情懷，對世間充滿大愛中學。唯有具備這些素養和信念，方能走得更為長遠。
福田區委常委、副區長、二級巡視員嵇昭宇，福田區委教育工委書記，區教育局黨組書記、局長王巍，紅嶺中學（紅嶺教育集團）黨委書記張健等領導與嘉賓出席活動中學。
文｜記者 蔣雋
圖｜學校提供
